📣13 марта, в третий день чемпионата прошли соревнования по четырем компетенциям: графический дизайн, веб-технологии, предпринимательство, рекрутинг.
🖌️В соревновании по компетенции «Графический дизайн» среди участников были представители Тольяттинской академии управления, Поволжского государственного университета сервиса, Тольяттинского колледжа сервисных технологий и предпринимательства, колледжа технического и художественного образования, ЦДТ "Радуга" ГБОУ СОШ № 1 г. Нефтегорска, Самарского художественного училища им. К.С. Петрова-Водкина, Самарского художественного училища им. К.С. Петрова-Водкина
В качестве организаторов и экспертов выступили представители Тольяттинской академии управления, Тольяттинского колледжа сервисных технологий и предпринимательства, колледжа технического и художественного образования, ЦДТ «Радуга» ГБОУ СОШ № 1 г. Нефтегорска.
Перед началом работы Татьяна Анатольевна Самсонова, эксперт от Тольяттинской академии управления по компетенции «Графический дизайн», провела инструктаж по технике безопасности для участников.
На выполнение заданий участникам дается восемь часов. Задания состоят из двух модулей:
Модуль А (Корпоративный дизайн). В рамках модуля А участникам необходимо разработать логотип, который будет использоваться как в статичном, так и в анимационном формате (на основе gif), элементы брендбука и деловой документации, акционный флаер с использованием стилеобразующего элемента (паттерна) для организации, специализирующейся в сфере услуг. Результатом работы являются файлы продуктов дизайна и презентация созданных продуктов.
Модуль В (Информационный и рекламный дизайн). В рамках модуля В участникам необходимо разработать продукт информационного дизайна, предназначенный для организации мероприятия для фирмы, занимающейся продажей товаров. Результатом работы являются разработанная рекламная афиша мероприятия, визуализация рекламной афиши на носителе. Результатом работы являются файлы продуктов информационного дизайна и презентация созданных продуктов на формате А3.
💻В соревновании по компетенции «Веб-разработка» приняли участие студенты восьми образовательных организаций: Тольяттинская академия управления, Тольяттинский индустриально-педагогический колледж, Тольяттинский колледж сервисных технологий и предпринимательства, Тольяттинский социально-педагогический колледж, Тольяттинский машиностроительный колледж, Тольяттинский политехнический колледж, Самарский государственный социально-педагогический университет, Тольяттинский государственный университет.
Экспертами по компетенции выступили: Подулыбина Олеся Игоревна (Тольяттинская академия управления) и Шаров Сергей Александрович (Тольяттинский социально-педагогический колледж).
В первый день соревнований Подулыбина Олеся Игоревна, эксперт от Тольяттинской академии управления по компетенции «Веб-разработка», провела краткий инструктаж по технике безопасности во время чемпионата и рассказала план работ на ближайшие два дня.
Конкурсное задание содержит два модуля:
На первый модуль участникам выделяется 6 часов, на второй – 3 часа.
В первый день чемпионата участники выполнили первый модуль конкурсного задания. Студенты создавали фитнес-сервис для компании «FitON» по необходимым требованиям. Сервис должен был содержать: главную страницу, форму входа в личный кабинет, форму регистрации в личном кабинете, страницу личного кабинета, страницу результата пользовательского запроса по тренировкам, страницу истории занятий.
Для выполнения задания участникам необходимо было использовать все имеющиеся навыки в дизайне и верстке страниц.
🗒️Во второй день соревнований по компетенции «Предпринимательство» участники команд продолжили работу над третьим модулем. На выполнение задания отведено полтора часа. После выполнения модуля группы готовятся к брифингу.
На защиту презентаций командам отведено по десять минут. Во время брифинга команды продемонстрировали результаты анализа целевой аудитории и маркетинговое планирование. Все команды выступили и получили от экспертов уточняющие вопросы. Эксперты после выступления групп отправились оценивать работы команд.
📌Во второй день соревнований по компетенции «Рекрутинг» участники приступили к выполнению последнего модуля — собеседование соискателя на основе представленного информационно-аналитического кейса.
На основе вакансии «Старший специалист по кадрам» для компании АО СПО Арктика и предложенного резюме соискателя студенты составляли опросный лист, содержащий вопросы, актуализирующие отсутствующую информацию по кандидату, для предстоящего собеседования с кандидатом. Участники проводили собеседование с кандидатом, по ранее составленному опросному листу. Студентам было необходимо провести беседу в рамках определенного времени (не менее 10 минут и не более 12 минут для каждого участника).
Студенты подготовили письмо с результатами прохождения собеседования, опросным листом, включающим в себя расшифровку цели задаваемых вопросов, и отправили его на проверку экспертам.
🖌️В соревновании по компетенции «Графический дизайн» среди участников были представители Тольяттинской академии управления, Поволжского государственного университета сервиса, Тольяттинского колледжа сервисных технологий и предпринимательства, колледжа технического и художественного образования, ЦДТ "Радуга" ГБОУ СОШ № 1 г. Нефтегорска, Самарского художественного училища им. К.С. Петрова-Водкина, Самарского художественного училища им. К.С. Петрова-Водкина
В качестве организаторов и экспертов выступили представители Тольяттинской академии управления, Тольяттинского колледжа сервисных технологий и предпринимательства, колледжа технического и художественного образования, ЦДТ «Радуга» ГБОУ СОШ № 1 г. Нефтегорска.
Перед началом работы Татьяна Анатольевна Самсонова, эксперт от Тольяттинской академии управления по компетенции «Графический дизайн», провела инструктаж по технике безопасности для участников.
На выполнение заданий участникам дается восемь часов. Задания состоят из двух модулей:
Модуль А (Корпоративный дизайн). В рамках модуля А участникам необходимо разработать логотип, который будет использоваться как в статичном, так и в анимационном формате (на основе gif), элементы брендбука и деловой документации, акционный флаер с использованием стилеобразующего элемента (паттерна) для организации, специализирующейся в сфере услуг. Результатом работы являются файлы продуктов дизайна и презентация созданных продуктов.
Модуль В (Информационный и рекламный дизайн). В рамках модуля В участникам необходимо разработать продукт информационного дизайна, предназначенный для организации мероприятия для фирмы, занимающейся продажей товаров. Результатом работы являются разработанная рекламная афиша мероприятия, визуализация рекламной афиши на носителе. Результатом работы являются файлы продуктов информационного дизайна и презентация созданных продуктов на формате А3.
💻В соревновании по компетенции «Веб-разработка» приняли участие студенты восьми образовательных организаций: Тольяттинская академия управления, Тольяттинский индустриально-педагогический колледж, Тольяттинский колледж сервисных технологий и предпринимательства, Тольяттинский социально-педагогический колледж, Тольяттинский машиностроительный колледж, Тольяттинский политехнический колледж, Самарский государственный социально-педагогический университет, Тольяттинский государственный университет.
Экспертами по компетенции выступили: Подулыбина Олеся Игоревна (Тольяттинская академия управления) и Шаров Сергей Александрович (Тольяттинский социально-педагогический колледж).
В первый день соревнований Подулыбина Олеся Игоревна, эксперт от Тольяттинской академии управления по компетенции «Веб-разработка», провела краткий инструктаж по технике безопасности во время чемпионата и рассказала план работ на ближайшие два дня.
Конкурсное задание содержит два модуля:
- Модуль А: Дизайн и верстка веб-приложения;
- Модуль В: Клиентское программирование Single Page Application.
На первый модуль участникам выделяется 6 часов, на второй – 3 часа.
В первый день чемпионата участники выполнили первый модуль конкурсного задания. Студенты создавали фитнес-сервис для компании «FitON» по необходимым требованиям. Сервис должен был содержать: главную страницу, форму входа в личный кабинет, форму регистрации в личном кабинете, страницу личного кабинета, страницу результата пользовательского запроса по тренировкам, страницу истории занятий.
Для выполнения задания участникам необходимо было использовать все имеющиеся навыки в дизайне и верстке страниц.
🗒️Во второй день соревнований по компетенции «Предпринимательство» участники команд продолжили работу над третьим модулем. На выполнение задания отведено полтора часа. После выполнения модуля группы готовятся к брифингу.
На защиту презентаций командам отведено по десять минут. Во время брифинга команды продемонстрировали результаты анализа целевой аудитории и маркетинговое планирование. Все команды выступили и получили от экспертов уточняющие вопросы. Эксперты после выступления групп отправились оценивать работы команд.
📌Во второй день соревнований по компетенции «Рекрутинг» участники приступили к выполнению последнего модуля — собеседование соискателя на основе представленного информационно-аналитического кейса.
На основе вакансии «Старший специалист по кадрам» для компании АО СПО Арктика и предложенного резюме соискателя студенты составляли опросный лист, содержащий вопросы, актуализирующие отсутствующую информацию по кандидату, для предстоящего собеседования с кандидатом. Участники проводили собеседование с кандидатом, по ранее составленному опросному листу. Студентам было необходимо провести беседу в рамках определенного времени (не менее 10 минут и не более 12 минут для каждого участника).
Студенты подготовили письмо с результатами прохождения собеседования, опросным листом, включающим в себя расшифровку цели задаваемых вопросов, и отправили его на проверку экспертам.