✨12 марта, во второй день чемпионата ТАУ SKILLS прошли соревнования по пяти компетенциям:
- рекрутинг;
- художественный дизайн и живопись;
- предпринимательство;
- реклама;
- интернет маркетинг.
💼В соревнованиях по компетенции «Рекрутинг» приняли участие студенты Тольяттинского социально-педагогического колледжа, Тольяттинской академии управления, Самарского торгово-экономического колледжа, Колледжа технического и художественного образования.
В лице организаторов и экспертов выступили представители четырех учебных заведений: Тольяттинского социально-педагогического колледжа, Тольяттинской академии управления, Самарского торгово-экономического колледжа, Колледжа технического и художественного образования.
Перед началом соревнования Надежда Николаевна Оплачко, эксперт по компетенции «Рекрутинг», провела инструктаж по технике безопасности и рассказала какие задания студентам необходимо выполнить в рамках соревнований.
Соревнование по компетенции «Рекрутинг» состоит из четырех модулей:
А. Информационно-аналитическая справка на основе заявки от заказчика (с учетом анализа HR-бренда компании).
B. Интервью заказчика и формирование карты поиска кандидата на основе анализа рынка труда.
С. Поиск кандидатов по заявке от заказчика.
D. Собеседование соискателя на основе представленного информационно-аналитического кейса.
В первый день соревнований участники выполняли задание по трем модулям. Студенты составляли информационно-аналитическую справку с учетом анализа HR-бренда компании по вакансии «Старший специалист по кадрам» для компании АО СПО Арктика, формировали опросный лист для интервью с представителем компании-заказчика для уточнения интересующих участника вопросов о заказчике и вакансии, проводили отбор резюме соискателя, чтобы найти подходящего на должность кандидата.
🎨В соревновании по компетенции «Художественный дизайн и живопись» приняли участие студенты Тольяттинской академии управления, Самарского государственного технического университета, Поволжского государственного университета сервиса, Самарского государственного социально-педагогического университета, колледжа технического и художественного образования и Самарского художественного училища им. К.С. Петрова-Водкина.
В лице организаторов и экспертов были представители Тольяттинской академии управления, Самарского государственного технического университета, Поволжского государственного университета сервиса, Самарского государственного социально-педагогического университета, колледжа технического и художественного образования, Самарского художественного училища им. К.С. Петрова-Водкина и школы 74.
Конкурсное задание поделено на два модуля. В первом модуле студенты должны разработать арт-объект по теме «Пластика воздуха». Они могут использовать разные приемы работ с цветовыми композициями в зависимости от способа предъявления замысла в проектной графике, возможности представления материалов при создании проектной графики, различные техники подачи самой графики.
На выполнение модуля отведено — два часа. За отведенное время участники соревнований должны выполнить эскизы (скетчи) и итоговую графику.
Второй модуль «Живопись» поделен на два этапа:
📎Тематический натюрморт. Время выполнения — два часа. Участники чемпионата выполняют натурную постановку (тематический натюрморт). Для выполнения работ участники использовали гуашь. Конкурсанту необходимо изобразить художественно-чувственное видение реалистичной постановки, построить композицию, используя навыки и приемы академической живописи.
📎Стилизация натюрморта — «абстракция». Время выполнения — два часа. Техника выполнения — живопись гуашью. Конкурсантам необходимо изобразить художественно-чувственное видение реалистичной постановки с применением художественных средств построения композиции.
📍Результаты работ участников компетенции «Художественный дизайн и живопись» будут представлены на выставке профессионального мастерства чемпионата ТАУ SKILLS 13 марта в стеклянной галерее Тольяттинской академии управления.
📊По компетенции «Предпринимательство» в лице организаторов и экспертов были представители Тольяттинской академии управления, Самарского торгово-экономического колледжа, Поволжского государственного университета сервиса и Тольяттинского социально-экономического колледжа.
В соревновании приняли участие студенты Тольяттинской академии управления, Самарского торгово-экономического колледжа, Поволжского государственного колледжа, Новокуйбышевского гуманитарно-технологического колледжа, Самарского государственного социально-педагогического университета и Тольяттинского социально-экономического колледжа.
Перед началом первого дня соревнований Светлана Алексеевна Евдовская, эксперт от Тольяттинской академии управления по компетенции «Предпринимательство», провела краткий инструктаж по технике безопасности во время работы.
Конкурсное задание по компетенции состоит из семи модулей:
A. Бизнес-план команды.
B. Наша команда и бизнес-идея.
C. Продвижение фирмы/проекта.
D. Целевая аудитория.
E. Маркетинговое планирование.
F. Планирование рабочего процесса и специальный этап.
G. Технико-экономическое обоснование проекта с финансовыми показателями.
Перед началом соревнований участники чемпионата отправили экспертам свои бизнес-планы, рекламные видеоролики с их продуктом, информационно-рекламные плакаты, рецензии с описанием бизнеса, материалы маркетингового исследования и финансовые расчеты бизнеса.
В первой половине дня участники выполняли второй и третий модули конкурсного задания: им нужно было составить презентации по своим бизнесам, опираясь на свои наработанные материалы, и представить результаты работы экспертам на защите.
Во второй половине дня участники оформили свои маркетинговые исследования в презентациях и защитили их перед экспертами по компетенции.
🔊Во второй день соревнований по компетенции «Реклама» участники приступили к выполнению модулей C и D.
На выполнение модуля C участникам дается 180 минут, на модуль D — 240 минут. В модуле C участники разрабатывали коммуникационную кампанию по выданному кейсу. В модуле D участники разрабатывали проекты по продвижению продукта.
Результатами работы участников стали: разработанная коммуникационная компания в текстовом формате и проекты по продвижению продукта в формате презентации.
🎯Во второй день соревнований по компетенции «Интернет-маркетинг» участники приступили к модулям C и D.
В рамках модуля C участники должны были создать стратегию продвижения компании в социальных сетях и составить контент-план на две недели.
В модуле D участники должны были разработать лендинг на платформе tilda.ws и создать презентацию для заказчика с пакетом инструментов для продвижения.
На выполнение работ модуля C участникам давалось два с половиной часа, а модуля D – три часа.
Участники по компетенциям «Реклама» и «Интернет-маркетинг» выполнили задания в рамках последних двух модулей и завершили соревнования по компетенциям.
Следите за новостями на официальном сайте Тольяттинской академии управления http://taom.academy и в группе чемпионата https://vk.com/taomskills.
- рекрутинг;
- художественный дизайн и живопись;
- предпринимательство;
- реклама;
- интернет маркетинг.
💼В соревнованиях по компетенции «Рекрутинг» приняли участие студенты Тольяттинского социально-педагогического колледжа, Тольяттинской академии управления, Самарского торгово-экономического колледжа, Колледжа технического и художественного образования.
В лице организаторов и экспертов выступили представители четырех учебных заведений: Тольяттинского социально-педагогического колледжа, Тольяттинской академии управления, Самарского торгово-экономического колледжа, Колледжа технического и художественного образования.
Перед началом соревнования Надежда Николаевна Оплачко, эксперт по компетенции «Рекрутинг», провела инструктаж по технике безопасности и рассказала какие задания студентам необходимо выполнить в рамках соревнований.
Соревнование по компетенции «Рекрутинг» состоит из четырех модулей:
А. Информационно-аналитическая справка на основе заявки от заказчика (с учетом анализа HR-бренда компании).
B. Интервью заказчика и формирование карты поиска кандидата на основе анализа рынка труда.
С. Поиск кандидатов по заявке от заказчика.
D. Собеседование соискателя на основе представленного информационно-аналитического кейса.
В первый день соревнований участники выполняли задание по трем модулям. Студенты составляли информационно-аналитическую справку с учетом анализа HR-бренда компании по вакансии «Старший специалист по кадрам» для компании АО СПО Арктика, формировали опросный лист для интервью с представителем компании-заказчика для уточнения интересующих участника вопросов о заказчике и вакансии, проводили отбор резюме соискателя, чтобы найти подходящего на должность кандидата.
🎨В соревновании по компетенции «Художественный дизайн и живопись» приняли участие студенты Тольяттинской академии управления, Самарского государственного технического университета, Поволжского государственного университета сервиса, Самарского государственного социально-педагогического университета, колледжа технического и художественного образования и Самарского художественного училища им. К.С. Петрова-Водкина.
В лице организаторов и экспертов были представители Тольяттинской академии управления, Самарского государственного технического университета, Поволжского государственного университета сервиса, Самарского государственного социально-педагогического университета, колледжа технического и художественного образования, Самарского художественного училища им. К.С. Петрова-Водкина и школы 74.
Конкурсное задание поделено на два модуля. В первом модуле студенты должны разработать арт-объект по теме «Пластика воздуха». Они могут использовать разные приемы работ с цветовыми композициями в зависимости от способа предъявления замысла в проектной графике, возможности представления материалов при создании проектной графики, различные техники подачи самой графики.
На выполнение модуля отведено — два часа. За отведенное время участники соревнований должны выполнить эскизы (скетчи) и итоговую графику.
Второй модуль «Живопись» поделен на два этапа:
📎Тематический натюрморт. Время выполнения — два часа. Участники чемпионата выполняют натурную постановку (тематический натюрморт). Для выполнения работ участники использовали гуашь. Конкурсанту необходимо изобразить художественно-чувственное видение реалистичной постановки, построить композицию, используя навыки и приемы академической живописи.
📎Стилизация натюрморта — «абстракция». Время выполнения — два часа. Техника выполнения — живопись гуашью. Конкурсантам необходимо изобразить художественно-чувственное видение реалистичной постановки с применением художественных средств построения композиции.
📍Результаты работ участников компетенции «Художественный дизайн и живопись» будут представлены на выставке профессионального мастерства чемпионата ТАУ SKILLS 13 марта в стеклянной галерее Тольяттинской академии управления.
📊По компетенции «Предпринимательство» в лице организаторов и экспертов были представители Тольяттинской академии управления, Самарского торгово-экономического колледжа, Поволжского государственного университета сервиса и Тольяттинского социально-экономического колледжа.
В соревновании приняли участие студенты Тольяттинской академии управления, Самарского торгово-экономического колледжа, Поволжского государственного колледжа, Новокуйбышевского гуманитарно-технологического колледжа, Самарского государственного социально-педагогического университета и Тольяттинского социально-экономического колледжа.
Перед началом первого дня соревнований Светлана Алексеевна Евдовская, эксперт от Тольяттинской академии управления по компетенции «Предпринимательство», провела краткий инструктаж по технике безопасности во время работы.
Конкурсное задание по компетенции состоит из семи модулей:
A. Бизнес-план команды.
B. Наша команда и бизнес-идея.
C. Продвижение фирмы/проекта.
D. Целевая аудитория.
E. Маркетинговое планирование.
F. Планирование рабочего процесса и специальный этап.
G. Технико-экономическое обоснование проекта с финансовыми показателями.
Перед началом соревнований участники чемпионата отправили экспертам свои бизнес-планы, рекламные видеоролики с их продуктом, информационно-рекламные плакаты, рецензии с описанием бизнеса, материалы маркетингового исследования и финансовые расчеты бизнеса.
В первой половине дня участники выполняли второй и третий модули конкурсного задания: им нужно было составить презентации по своим бизнесам, опираясь на свои наработанные материалы, и представить результаты работы экспертам на защите.
Во второй половине дня участники оформили свои маркетинговые исследования в презентациях и защитили их перед экспертами по компетенции.
🔊Во второй день соревнований по компетенции «Реклама» участники приступили к выполнению модулей C и D.
На выполнение модуля C участникам дается 180 минут, на модуль D — 240 минут. В модуле C участники разрабатывали коммуникационную кампанию по выданному кейсу. В модуле D участники разрабатывали проекты по продвижению продукта.
Результатами работы участников стали: разработанная коммуникационная компания в текстовом формате и проекты по продвижению продукта в формате презентации.
🎯Во второй день соревнований по компетенции «Интернет-маркетинг» участники приступили к модулям C и D.
В рамках модуля C участники должны были создать стратегию продвижения компании в социальных сетях и составить контент-план на две недели.
В модуле D участники должны были разработать лендинг на платформе tilda.ws и создать презентацию для заказчика с пакетом инструментов для продвижения.
На выполнение работ модуля C участникам давалось два с половиной часа, а модуля D – три часа.
Участники по компетенциям «Реклама» и «Интернет-маркетинг» выполнили задания в рамках последних двух модулей и завершили соревнования по компетенциям.
Следите за новостями на официальном сайте Тольяттинской академии управления http://taom.academy и в группе чемпионата https://vk.com/taomskills.